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      Barcelona , Miércoles 20  de Febrero de 2002.

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EDITORIAL :
EL DIA A DIA


 


las claves de la noticia

¿CUÁNTA LIBERTAD CABE EN LA ENSEÑANZA?

Nos llenamos la boca invocando la libertad en la enseñanza; ¿pero acaso cabe alguna libertad en la enseñanza? ¿Dónde nos queda la figura esa tan retórica de la libertad de cátedra? Por lo menos habrá que admitir que cuando ésta existió fue muy relativa, porque como poco estaba sometida a programas, o si queremos apurar del todo, estaba sometida a la denominación de la cátedra.

Pero no es la libertad del profesor la que ahora se reivindica; que hace tiempo la dimos por perdida. Ni es la libertad del centro, que cada vez tiene menos, porque los que mandan en todos los centros, las autoridades educativas, cada vez quieren mandar más; y ¡hay que ver cuán a fondo se emplean! En este momento lo que se ha puesto a debate a raíz de la alumna musulmana que no puede ir sin el velo, es la libertad del alumno. Extraño planteamiento, pues si alguien está sometido en la escuela, ése es por definición el alumno. Si éste tuviese realmente libertad de ir o no ir a la escuela, que se define precisamente por ser "obligatoria", el vaciado de aulas sería épico. Y si una vez en la escuela tuviera libertad de hacer lo que quisiera, no está muy claro qué sería eso; pero una escuela, seguro que no.

Partamos pues de la base de que el alumno va a la escuela por obligación, y está allí para someterse a una serie de obligaciones. La voluntad y la libertad del alumno no cuentan ahí para nada. Por tanto en el tema del velo de la alumna musulmana, no hablamos de la alumna, sino de la libertad de los padres a elegir colegios que tengan ciertas condiciones que les convienen más. Y por tener, en España tenemos hasta colegios confesionales. Los padres tienen por tanto una cierta gama para que los padres puedan ejercer su libertad de elección.

Hay colegios, pocos ya, exclusivos para niños, y los hay exclusivos para niñas; los hay con uniforme, y los hay sin uniforme; los hay de disciplina rígida, y los hay muy relajados; los hay de alto nivel de exigencia en los estudios, y los hay de muy bajo nivel; los hay monolingües rigurosos, monolingües laxos, bilingües y hasta trilingües (si llevas a tu hijo a una escuela suiza en España, aprenderá tres lenguas a la vez, y ninguna de ellas la española). En fin, que para gustos se hicieron los colores, y para que los padres puedan elegir colegio, se dio en ellos esta libertad de empresa; aunque no nos hagamos ilusiones: se trata de una libertad vigilada.

El caso es que los padres de Fátima (es la niña musulmana) tienen dónde elegir. Lo que no pueden hacer es venir a limitar o a coartar las libertades de que gozamos nosotros, para darles a ellos más libertad. El colegio de monjas no va a renunciar a su opción del uniforme porque no les cuadre a los padres de un alumno, sea éste cristiano o musulmán. Ni va a quitar los crucifijos de las paredes para no ofender la indiferencia o la repugnancia religiosa de los padres de un nuevo alumno. Hay para elegir, y los padres deben elegir el colegio que mejor se acomode a sus gustos, a su cultura o a sus intereses. Pero lo que no pueden hacer, es forzar al colegio a cambiar sus planteamientos para adaptarlos a las exigencias, intereses o creencias de un nuevo cliente.

EL ALMANAQUE examina hoy la figura del absentismo.

 

 

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LA PALABRA DEL DÍA

ABSENTISMO

Siendo obligatoria la asistencia a la escuela, es evidente que el peor atentado contra ese precepto es la ausencia sistemática; no la ocasional, sino la que resulta de una actitud, de una firme voluntad de faltar. Precisamente a ese aspecto de actitud y de persistencia en ella, responde la desinencia –ismo. Se llama absentista por tanto al alumno que hace lo que puede por no asistir a la escuela: no falta ocasionalmente, sino que asiste tan sólo ocasionalmente. El caso más extremo es el del alumno que ha sido asignado a un centro, y ahí está matriculado y lo tiene el profesor en su lista, pero que no asiste nunca.

Esta palabra es un cultismo de los que tanto gusta la normativa escolar. Procede del latín absens absentis (ausente, separado, lejano), que da lugar al sustantivo absentia (ausencia). Es el participio presente de absum, abesse, abfui, compuesto de sum, esse, fui. Significa estar alejado, estar a una cierta distancia. Se construye a menudo con los adverbios longe y procul (lejos): haud longe abesse oportet, no conviene estar lejos. A partir de este significado, se desarrollan los de faltar, echar de menos, ser ajeno o contrario a una cosa. De ahí la interjección ¡absit! (3ª pers. sing. pres. subj.), que denota deseo de que no suceda o no se haga algo, y equivale a "Dios no quiera", "lejos de mí, de ti, etc.": Absit a me ut sic agam, ¡Dios me libre de obrar así!

El verbo sum es de estado, y por consiguiente sus compuestos se mantienen en ese ámbito significativo: todos ellos significan estar en un lugar u otro, de una manera u otra. En nuestro caso, el prefijo ab es una preposición que se emplea para indicar punto de partida, origen o procedencia, alejamiento, separación de un punto determinado en el espacio o en el tiempo, en sentido real o figurado.

Es probable que el término ausente haya entrado en nuestro léxico por el hecho de pasar lista: una actividad propia de los cuarteles que se trasladó a la escuela. Hoy, cuando se pasa lista, el nombrado responde "sí", "yo", "aquí", o simplemente levanta la mano. Pero en el ejército la respuesta no es a elegir: hay que decir "presente". Y puesto que en una lista la presencia se supone, ésta no se consigna; sí en cambio la ausencia. De ahí que en las listas se anotase "ausente" en los pocos casos en que faltaba alguien, y esa era la única palabra que en ellas se escribía.

El salto de ausente a ausentista no se hubiese podido dar en el ejército. Sí se da en cambio en el trabajo, siempre en empresas grandes, allí donde no hay capacidad o voluntad de exigirle a cada uno el fiel cumplimiento de sus deberes, y en la escuela de forma muy grave desde que la asistencia es obligatoria.

Hemos olvidado de todos modos que si se pasa lista es precisamente para evitar el absentismo, no para constatarlo y no hacer nada. De ahí hay que deducir que para que medre el absentismo en la escuela o en la empresa, es necesaria la colaboración pasiva de quien lleva el control de la asistencia.

Mariano Arnal 

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EFEMÉRIDES

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Efemérides

 


Hace tiempo, tal día como hoy ocurría 

Año: Efeméride:
1799 Muere el físico y geodesta Jean Charles de Borda.
1810 El héroe de la resistencia tirolesa Andreas Hofer es ejecutado por las tropas napoleónicas.
1909 Se publica el Manifiesto Futurista de Marinetti.
1917 Sustituidas en Alemania con fines bélicos las monedas de cobre por las de aluminio.
1976 Reconocimiento de la Real Academia de la Lengua Vasca.
1986 Nace por primera vez un bebé a partir de un embrión congelado.
1986 La URSS coloca en el espacio la estación orbital Mir.
1992 España: una bomba de ETA mata a tres transeúntes en Santander.
1992 La esquiadora española Blanca Fernández Ochoa consigue la medalla de bronce en eslalon especial en las Olimpiadas de Albertville (Francia).
1997 Kim Novak recibe en Berlín el Oso de Oro por toda su carrera cinematográfica.
1998 Los representantes del Sinn Fein (brazo político del IRA) son temporalmente expulsados de la mesa de negociaciones de paz sobre Irlanda del Norte.
1998 Estados Unidos finaliza sus operaciones en la Antártida, tras 43 años de presencia en la zona.
1999 Triunfo del Partido Democrático del Pueblo (PDP), de Olesegun Obasanjo, en las elecciones celebradas en Nigeria.

 


 

 

 

 

 

 

 

 

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SANTORAL

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Tiranión, Silvano, Peleo, Nilo, Eleuterio, Sadot, León, Euquerio, obispos; Dídimo, Potamio y Nemesio mártires; Zenobio presbítero.

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ONOMÁSTICA

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Onomástica
 

 

 


ELEUTERIO

Del adjetivo griego eleuqerioV (eleuzérios), que significa "que se comporta como un hombre libre", "que tiene los sentimientos propios de un hombre libre", "que se comporta con liberalidad y generosidad". Es un derivado de eleuqeroV (eléuzeros), que significa "libre", "independiente". El sustantivo eleuqeria (eleuzería) significa "libertad", "independencia". Eleuqeria (Eleuzéria) eran las fiestas de la libertad (las Eleuterias), que se celebraban cada 5 años: en Platea, para celebrar la expulsión de los persas; en Siracusa para celebrar la expulsión de los tiranos; en Samos eran las fiestas en honor de Eros. EleuqereuV (Eleuzeréus) era el epíteto de Júpiter y de Baco en su calidad de libertadores. En Grecia la palabra libertad gozaba de plenitud de significado, puesto que se definía por oposición a esclavitud. Hoy ha perdido buena parte de su significado: la hemos convertido en plural, de singular que era. Hoy preferimos hablar de "libertades" que de "libertad".

San Eleuterio obispo nació en Tournai (la más antigua ciudad de Bélgica) el año 456. A causa de la persecución religiosa, hubo de trasladarse toda la familia a Blandin. También había huído a esta ciudad el obispo de Tournai, Teodoro, a quien sucedió en el episcopado. Eleuterio pudo trasladar de nuevo la sede episcopal a Tournai (que era además la capital del reino de los francos), a raíz de la conversión de su rey, Clodoveo (el año 496), con lo que volvió la paz religiosa. Aunque la escenificación de esta conversión fue espectacular (se hizo bautizar Clodoveo en la catedral de Reims junto con tres mil soldados el día de Navidad), hubo de trabajar el obispo Eleuterio incansablemente para hacer efectiva en su diócesis la conversión, convenciendo a los idólatras para que voluntariamente abandonasen a sus ídolos. Tuvo que enfrentarse también a las herejías que por aquel entonces proliferaron en la Iglesia. En el último de los tres viajes que hizo a Roma, se trajo las reliquias de San Esteban protomártir y de Santa María Egipcíaca. Se le atribuyen varios escritos, uno de ellos una profesión de fe sobre la Santísima Trinidad. Murió el 30 de junio del 532, pero el Martirologio romano señala su fiesta el día 20 de febrero.

Otras celebraciones de esta onomástica son: el 5 de febrero, el 18 de abril, el 26 y el 29 de mayo; el 4, el 8 y el 16 de agosto; el 6 de septiembre; el 2 y el 9 de octubre. El 26 de mayo se celebra San Eleuterio papa (174-190) y mártir que obtuvo la conversión de numerosos nobles romanos y envió misioneros a Inglaterra; combatió las herejías y liberó a la Iglesia de doctrinas y prácticas judaizantes. Durante su pontificado ocurrió el milagro de la legión fulminante, toda ella de cristianos, que atrajo sobre sí una lluvia indispensable para apagar la sed, y sobre los enemigos una tormenta de rayos que los batió en retirada.

Los griegos eran muy conscientes del valor de la libertad, por eso fue para ellos el de Eleuterio el principal atributo de Zeus y de Eros; para los cristianos fue también la libertad el mayor bien. Por eso consideraron que llamarse Eleuterio (libre) era lucir un gran nombre. ¡Felicidades!

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PÁGINA POÉTICA

EXPRESANDO EL AMOR


MEDIALUZ

He soñado una fuga. Y he soñado
tus encajes dispersos en la alcoba.
A lo largo de un muelle, alguna madre;
y sus quince años dando el seno a una hora.

He soñado una fuga. Un "para siempre"
suspirado en la escala de una proa;
he soñado una madre;
unas frescas matitas de verdura,
y el ajuar constelado de una aurora.

A lo largo de un muelle...
Y a lo largo de un cuello que se ahoga!

Cesar Vallejo

 

 

 

 

LA PÁGINA POETICA DE LIDIA CIRA

CHISTES
Una chispa de humor cada dia para alegrarte el ánimo.

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Humor

 

 

 


 
Un Palíndromo es la palabra o la frase que se lee igual de derecha a izquierda que de izquierda a derecha, fueron inventados por el poeta griego Sótades en el siglo III antes de J.C.
  • Amo la pacífica paloma.

  • Dábale arroz a la zorra el abad

  • Nuria, sonría y ate la maleta y a irnos a Irún

  • Odio la luz azul al oído.

  • Ate la pala a la paleta

  • La ruta natural

  • Adán no cede con Eva y Yavé no cede con nada.

  • Amad a la dama, a la mala dama.

  • Yo soy ateo, poeta yo soy.

 

 


 

 

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LA RECETA
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Fabes con almejas

 

Ingredientes para 4 personas


400 g de fabes - 1 zanahoria - 1 puerro - 1 cebolla pequeña - 1 hoja de laurel.
1 chorro de aceite - ½ k de almejas - Perejil - 1 diente de ajo -  1 vaso de caldo de pescado - 1 cucharadita de harina.

 

Preparación: 



Ponemos a cocer las judias con la verdura y la hoja de laurel en agua fría, le añadimos un choro de aceite. Dejamos cocer las judias a fuego lento hasta que estén en su punto.

Mientras tanto hacemos las almejas a la marinera, que ya tendremos limpias.

En una cazuela ponemos el aceite, le añadimos el diente de ajo picado, cuando estén doraditos se añade la cucharadita de harina. Removemos .Después añadimos las almejas, el perejil y el caldo de pescado. Llevamos a ebullición hasta que se abran las almejas, sin cesar de mover la cazuela para que la salsa ligue.

Cuando las fabes estén en su punto añadimos las almejas a la marinera y dejamos que den un hervor. Servimos bien calientes.

 

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CURIOSIDADES MÉDICAS E INFORMACIÓN ÚTIL

 


Alergias VI

¿Qué te puede ir bien? De entrada no te rasques, pues te puedes producir lesiones. Si sientes mucho picor aplícate hielo o zumo de cebolla. Como alternativa a los antihistamínicos puedes tomar infusión de ortiga mayor. También puedes usar cremas hidratantes de caléndula, de vitamina E, o de vaselina si tienes la piel muy seca. Para evitar que las lesiones se infecten, cuece hojas de gordolobo y lava la zona afectada. Un baño de agua templada con dos buenas cucharadas de harina de avena. Beber mucho agua para limpiar tu organismo. Tomar complementos nutricionales que lleven selenio y zinc que mejoren el sistema inmune...

Además de los medicamentos "habituales", para tratar las alergias puedes echar mano de terapias alternativas como la aromaterapia, homeopatía, terapia floral... no te olvides de ello.

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de la mano de Jaime García Serrano
JAIME GARCÍA SERRANO:
Gran maestro y récord mundial en técnicas de memorización y cálculo mental
Acertijos.
Un sabio distraído se cayó en una sima de 30 metros de profundidad. Para salir cada día subía 3 metros y cada noche retrocedía 2. ¿Cuánto tardó en salir?


Alteración del orden.

En una hilera hay 6 vasos. Los 3 primeros están llenos de vino y los 3 siguientes, vacíos. Se trata de conseguir, moviendo un solo vaso, que los vasos vacíos se alternen en la fila con los llenos.
Solución : Hay que vaciar el segundo vaso en el quinto.

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